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日志

2016-12-16

已有 52 次阅读2016-12-16 09:13 |系统分类:心灵感悟

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 利用编口诀激发学生的学习兴趣<div>&nbsp; 在教学中,我根据教学内容的热点自编口诀,让学生轻松愉快地掌握教学知识。在两被减数中间,末尾有零的退位减法时,我在学生学完新课的基础上,引导学生找规律,总结出被减数中间,末尾有零的退位口诀,“零头无点就是十”使学生对学知识能够牢固准确地记忆。这样,有利于学生克服学习中的困难,培养其学习兴趣,使“苦学”变为“乐学”,由抽象变为形象,化难为易,从而培养学生的学习兴趣。总之,将数学教学内容融于生活之中,就能让学生学得开心,教师教得开心,教得轻松。</div>

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