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分享 “修行”与“成佛”
liujunyi999 2017-2-15 12:16
“修行”与“成佛” 刘军义 佛家重修行,追求成正果。什么是成正果呢?是指修行得道,即成佛。本质上讲,成佛就是形成一种心态:即存慈悲慈善之心、怜悯仁爱之心、......是一种思想境界。因此, 佛不在西天,也不在世界的某些地 ...
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分享 2016年工作总结
yunyanwei 2017-2-7 14:18
2016 年工作总结 总结 2016 年的得失,只为新的一年能遇到更好的自己,过完整幸福的教育生活。 1、 学生管理。 “以主题班会”为抓手,对学生进行育人的教育。读书、感恩、孝敬父母、勤俭节约、珍惜时间等,每周一主题,用故事进行引导,比单独说教更好 ...
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分享 不生气的智慧
yunyanwei 2017-1-18 10:17
不生气的智慧 运彦伟 与人说话的时候,要学会心平气和。即使再大的 ...
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分享 扬优带差
lizhifang557 2017-1-10 20:19
在期末的复习中,学生长时间的做题,已经疲惫,成绩不见起色。着急之际,评卷子的事情,采用小组合作,先让学生自己订正错题;再开始小组4人讨论,优生帮助差生,把差生不会的题讲会。经过几次的合作,优生进步了,原先不太熟悉的知识,在讲解中记得更加熟练;差生进步了,组长帮他们制定学习目标。课 ...
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分享 浅谈低年级数学解决问题的教学
chengongmin 2017-1-10 19:36
浅谈低年级数学解决问题的教学 低年级小学生在解决问题这方面经验少,语言理解能力差,平常练习少,往往在测评中胡写乱画、填上就以为自己做对了,自我感觉超爽。这样的学生是很常见的。那么该怎样在平常的教学中避免这种现象发生呢?下面就低年级数学解决问题的教学提出一些浅见。 一、培养思考问题的习惯 ...
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分享 只为做更好的自己
yunyanwei 2017-1-8 12:33
只为做更好的自己 三十又半的年龄了,还会为别人的只言片语而不畅快。说实在的付出了那么多不想得到应有的报偿是虚伪,可是读书使我明白,付出不一定会等于收获,只有尽心享受付出的乐趣,人生才无怨无悔。人与人是不同的,一味攀比没有任何意义,我要在 “阅读之路”上成就 ...
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分享 论读书
liujunyi999 2017-1-6 17:51
论读书
论读书
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分享 冰青反思 四
yunyanwei 2017-1-1 15:50
最近几天,按照计划读书、上课、写作,很充实。我喜欢这样的生活,这是内心向往的一种生活方式,平淡、宁静。 今天与学生一起读了儿歌《牵牛花》,感觉味道不够,是语感还是情境。明天让学生自由表现,在活动中读,在快乐中记忆,效果会更好。不忘目标 “呵护兴趣,积累语言”。贵在坚持,在 ...
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分享 慈不掌兵有感
liujunyi999 2016-12-25 10:11
慈不掌兵有感
慈不掌兵有感
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分享 狼官鼠吏
liujunyi999 2016-12-24 06:26
狼官鼠吏
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