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课改,我们一直在努力

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发表于 2013-4-16 20:34:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
课改,我们一直在努力
2013年的春天,东风欲来万物娇。
杨柳青青,杏粉桃红,油菜金黄。一路疾驰,扑鼻的花香追赶我们,飞舞的蝴蝶戏弄我们。
儿童疾走追黄蝶,飞入花间无处寻。
大自然的博爱让力争向上的人们焕发着生机,净化着心灵。
沐浴着阳光,接受着洗礼,鲜花娇艳欲滴,小草嫩翠蓬勃,横水四中的师生们也是一派积极亢昂的状态。
在课改中挺步,在探索中追求,敢上九天摘星,敢下五洋探宝,努力着自己,成长着自己,丰润着自己,幸福着自己。
思路决定出路,胆魄成就极品。
从顾虑桎梏中拔出,打开课改的一扇门。
不计利益所在,不计经验老道,从旧教育宠爱中拔出,从旧教育硬壳中脱颖,抛开陈腐的刻板俗套,排斥 “教中心”、“师中心”的保守,牵手旺焰的真理之火。
好学校是一方池塘,教师就是 “挖池塘的人”,学生就是畅游的“鱼儿”。修好塘,更新水,游得欢畅,跃得舒心。
他山之石可以攻玉。
学校采纳新绛“半天授课制”,大胆实行“上午展示,下午预习”的课节改革,给足学生预习的时间和空间。
预习课,教师围着学生转,教师巡回督查,对积极学习的进行表扬,未进入学习状态的同学要及时督促指导,参与小组探究,交流释疑技艺,解决学生之疑难;组长围着组员转,官教兵,兵教兵,划出重难点,圈出已理解处,点出不理解,求共疑,寻众惑,找展示之所在,觅展示之新招。
展示课,展示者标新立异,听展者主动质疑,补充者有抢有让。教师不做旁观者,适时对 “胆怯者”“推一推”,帮助他们树立信心;对“狂妄者”“压一压”,让他静心听,乐意听;对“游离者”“拉一拉”,让他有事做,要做事;对“盲从者”“追一追”,“逼迫”他们思考。学校设立“优胜展示小组”和“展示之星”奖,拉动展示激情,激发展示狂欢。
从河顺归来,教导处完善四清,在保持月清的基础上,实施“周清”,通过普查,以达到“知识”和“能力”双过关。
周清是关键,安排在周五下午第二节,周四午休前科任教师必须依据本周导学案上的内容完善“四清卡”,全卷测试40分钟内完成,实行“教师批组长,组长批组员,批改不过夜,成绩登记上册,统计小组均分”的目标要求,以使课本上所学的知识达到人人过关,人人满分。
月清是保证。月清由教导处统一安排,以月考的形式常态化地进行,检查知识掌握的质量,查漏补缺,使每个学生都能形成一个较完整的学科知识体系。月考实行统一监考,统一批卷,并及时召开质量分析会,褒扬先进,鞭策落后,促进改善,全面提升。
四清带来“生意火爆”, 四清带来争抢过关,使得每一个学生都不放弃自己,知道自己要学什么了。
四清面前无差生。
最差的学生,只要努力,也能过关。
好课堂是一生命场,要补充“筋骨”,快乐生活,狂欢生命。
导学案是好课堂的路线图,指南针,导航仪。
学校采纳河顺、横水模式之长,在导学案的“导”上做了硬性要求。
硬性提前一周备课,硬性同科共备,没有导学案不得上课。
主要格式包括:章节课题,编写人,审核人,时间,姓名等。
主要内容应有:学习目标,重点难点,知识链接,新课学习(包括知识点,知识的问题化设计,典型例题等),达标训练,作业布置,课堂小结,学后反思等。
重在“导”,其目的是引导、指导学生阅读并初步掌握书本知识,达到初步运用和解决基本问题的目的,从简对基础点、重难点、易混点、记忆点进行再加工,不重形式,但求实效。
当堂检测只限课本知识,只限课堂知识,做到“学什么,清什么”,面向全体,重视基础,不仅有“清”的环节安排,“清”的行为,也重视了“清”的结果。
好教师是一开发商,要敢于放手,接受差异,尊重差异,包容差异,准许学生走自己的路,按照自己的方式去学习。
董庆芳以爱动心,在她的班,学生不预习,不展示,就觉得对不起老师,就觉得丢人。
由于平坐平起,没了威严,学起来轻松;由于情同手足,没了高低,问起来随便,课堂展现着和谐,和谐充饰着互助,会讲的讲道道,不会讲的细听晓;有疑的当面问,觉得不合理的就对抗,讲的清晰,听的安静,“不懂就问”得到了落实,“有错就改”成了习俗。
刘瑞青的课,导学案导出了新课堂。
路线图清晰,知识底清,词汇单列;认知心理清,语法两项;学习态度清,巩固why和what引起的疑问句;可接受程度清,学习由what animal引导的句子;导航仪准确,知识问题化——知识链接选用填空形式,问题活动化——小组小展,合作探究,活动层次化——以一推十,触类旁通;方向盘精密,紧扣文本——在文中发现,在文中提炼,精于设计——组间互动,缤纷大展;拓展延伸,精于命题——达标检测,举一反三。
郭红波的单元主题教学给人耳目一新的感觉。
他赋予李虹霞统合教学新的内涵,抓住单元主题那根“藤”, 以“藤”串“瓜”, 通过读导语、观插图、读课文等活动,在文中划出生字、词,小组展示,全班交流,用批注符号在文中圈、点、勾、画自己认为的优美词语,精彩句子,重点段落,好的开头结尾,读一读,背一背,先在小组间交流,再在班内分享展示。教师点化易错点、易混点、易漏点,把阅读的主动权交给学生,让学生自己去积累、感悟、品味,充分利用有效时间完成教学过程。
教育是一个过程,是一个生命展开的过程,它永远都不会有结果,它永远面朝未来,不会结束。
教育就是点燃,教师之所以伟大,就在于擦亮了火柴。

课改在追求教育的完美,人生的华丽。
好的人生,它是一个过程,而不是一个状态;它是一个方向,而不是一个终点。
课改没有终点,只有更高的起点,走在课改的路上,我们一直在努力。

发表于 2015-1-21 11:44:26 | 显示全部楼层
课改没有终点,只有更高的起点,走在课改的路上,我们青年教师不断成长。

发表于 2017-4-25 19:06:57 | 显示全部楼层
每一次课改都是一次创新,老师和学生要适应这一过程需要时间。但要相信自己通过努力一定可以胜任此工作。只有不断创新,教育才会进步。

发表于 2013-4-17 06:17:34 | 显示全部楼层
回复 HSWYF6789 的帖子

读了你的文章,我耳目一新,神清气爽,你的学生很幸福呀!!


文章要注意分好段,大家阅读更方便!你说呢?

发表于 2013-4-17 06:18:06 | 显示全部楼层
有一种心动是看到朋友的留言 ,有一种幸福是有朋友的挂念, 有一种祝福在我的心里面 ,打开朋友的空间, 给你最美祝福,祝好友及家人身体安康,如意吉祥


 楼主| 发表于 2013-4-17 07:01:53 | 显示全部楼层
回复 wjm123456 的帖子

留下祝福,留下快乐,共同分享。有你在,就有快乐在,就有幸福在。豫教论坛,有你更热烈。

发表于 2013-4-17 09:12:12 | 显示全部楼层
回复 HSWYF6789 的帖子

好感人的留言!!真心真意谢谢你!!欢迎常回家看看

发表于 2013-4-17 09:13:59 | 显示全部楼层
回复 HSWYF6789 的帖子

好感人的留言!!真心真意谢谢你!!欢迎常回家看看

发表于 2013-4-17 09:15:01 | 显示全部楼层
回复 HSWYF6789 的帖子

好感人的留言!!真心真意谢谢你!!欢迎常回家看看

发表于 2013-6-1 22:36:25 | 显示全部楼层
新课改,我们一起努力!

发表于 2014-1-24 10:28:37 | 显示全部楼层
教育就是点燃,教师之所以伟大,就在于擦亮了火柴。

发表于 2014-12-25 22:36:42 | 显示全部楼层
新课改,我们永远在路上!

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